Navegando... ¿Cuánto se encuentra?

Sabemos que en Internet es muchísima la información existente, pero... ¿Siempre encuentran lo que están buscando?

En algunos casos, es necesario mejorar nuestros modos de búsqueda para poder dar con la información deseada.
Accedan al siguiente vínculo: Búsqueda de información en EducAr y realicen un resumen en sus carpetas del ítem Cómo buscar

Luego, realicen la siguiente actividad:

Deberán buscar información acerca de:  

• fútbol +Brasil 2014 -Sudáfrica 2010
• bandas de música +cumbia -rock
• redes sociales +twitter -facebook

1- Utilicen el buscador Google.
2- Realicen la búsqueda sobre el tema elegido con las palabras clave , como en las sugerencias que se detallan arriba, pero sin los símbolos lógicos. Anoten la cantidad de sitios obtenidos.
3- Realicen la búsqueda ingresando las mismas palabras encerradas entre comillas. Anoten la cantidad de sitios obtenidos.
4- Agreguen el operador + y la otra palabra del tema seleccionado . Anoten la cantidad de sitios obtenidos.
5- Agreguen el operador - y la palabra del tema seleccionado que no desean que aparezca en los sitios que devuelva el buscador. Anoten la cantidad de sitios obtenidos.
6- Ahora analicen los resultados cuantitativos de las búsquedas, es decir, comparen las distintas cantidades de sitios que devuelve el buscador ante cada una de las diferentes modalidades de búsqueda. Para esto:
Confeccionen con los datos del punto anterior un cuadro de doble entrada para reflejar las diferencias y facilitar el análisis. Pueden hacerlo con la ayuda de una planilla de cálculo o en un procesador de textos.
7- Envíen por mail a ceciliairurtia@gmail.com el cuadro realizado y unas breves conclusiones realizadas por el grupo acerca de las diferentes posibilidades para buscar información en la web.-

Búsqueda segura en la Web

Está claro, como venimos hablando en las últimas clases, que en Internet no está todo, pero hay mucho... Sólo hay que saber buscarlo, en este enlace -con el que trabajaremos proximamente- encontrarán algunas pautas de cómo perfeccionar sus búsquedas en la web... ¡Suerte!!! Y espero que nos sea útil también para mejorar la calidad de sus presentaciones...

Cómo buscar en Internet

Se enteró por Facebook que su marido se había casado con otra

Quizás sea una de las pesadillas de muchas esposas en todo el mundo, pero Lynn France la vivió en carne propia: esta estadounidense se enteró de que su marido se había casado con otra mujer gracias a unas 200 fotos de la fiesta publicadas en Facebook.

Según declaraciones de Lynn France que hoy recoge la prensa estadounidense, la mujer sospechaba que su marido estaba manteniendo una relación extramatrimonial y fue a buscar el nombre de su rival en Facebook. No sólo lo encontró sino que se topó con evidencia irrefutable: las fotos de la nueva pareja.

Aunque corría enero del año pasado cuando se enteró de la bigamia de su esposo John, recién hoy dio a conocer el caso. Y aunque sospechaba que su marido tenía otra novia, ni imaginaba que había sido capaz de haberse casado con ella.

El perfil de Amanda Weisal, la mujer que se casó con John France, hoy privado, era entonces público y en el se podía ver un álbum con las fotos de la boda celebrada en Disneylandia y en las que el señor France y su nueva esposa aparecían disfrazados de la Bella Durmiente y su príncipe.

"Me quedé paralizada del susto", dijo Lynn France, una terapeuta ocupacional de 41 años residente en Cleveland. "Había como 200 fotos, la boda entera", agregó.

 También en esa red social, se abrió un grupo de apoyo a la mujer que en menos de 24 horas reunió a más de 2.100 personas.

Entre Twitter y Facebook, ahora el que crece es Tumblr

Es la nueva red de "blogging". Como en Twitter los usuarios pueden seguir a otros, cuyos mensajes aparecen cronológicamente. Pero no limita los carácteres ni muestra los seguidores. Y busca que la gente "dialogue en forma creativa", con imágenes, videos, clips y audios. En EEUU cada vez más medios lo usan.

A esta altura, ya muchas de las empresas tradicionales de medios se subieron al tren de los medios sociales, cargando actualizaciones de noticias para Facebook y Twitter.
Ahora bien, ¿esas empresas tienen el tiempo y los recursos necesarios para incorporar a su rutina diaria otra boca de salida en Internet?
Mark Coatney por cierto espera que sí. Coatney, un periodista de 43 años, es la contratación más reciente en Tumblr, un servicio de blogging en rápido crecimiento con sede en Nueva York que afirma tener 6,6 millones de usuarios.
Coatney describe a Tumblr como "un espacio intermedio entre Twitter y Facebook". El sitio permite a los usuarios cargar imágenes, videos, clips de audio y citas en sus páginas, además de ráfagas de texto.
Igual que en Twitter, los usuarios pueden seguir a otros usuarios, cuyos mensajes aparecen en un torrente cronológico en la página de inicio central conocida como panel ("dashboard"). Los usuarios pueden indicar que les gusta un elemento haciendo clic en un corazón rojo al lado o "rebloggeándolo".
"Quiénes te siguen no es tan importante", dijo. "La idea no es llegar a los 10.000 seguidores. Esto no apunta tanto a difundir para un público como a comunicarse con una comunidad".
Además, dijo, el sitio fue diseñado pensando en la expresión creativa.
"Las personas se crean identidades y personalidades; Facebook y Twitter no están pensados para permitir eso", dijo.
Tumblr sigue siendo pequeño al lado de Facebook y Twitter, que tienen cada uno centenares de millones de usuarios y pueden ser fuentes significativas de tráfico para editoriales online.
Pero Tumblr está creciendo muy rápido. Dice que agrega 25.000 cuentas nuevas diariamente y cada mes presenta 1.500 millones de vistas de página.
"Si miramos 20 años para atrás, publicaciones como Rolling Stone no interactuaban con los lectores salvo a través de las cartas al editor", dijo Katz. "Los líderes culturales y los editores se han dado cuenta de que sus lectores tienen mucho conocimiento, criterio e ideas".
La capacidad de responder online transforma a los lectores en co-creadores, dijo, lo cual les da una sensación de propiedad.